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放轻松一点，按(àn )照你平时(shí )学习的内容填写(xiě )就可以了(le )。陈天豪拍着陈(chén )锋的肩膀安慰道(dào )。

系统没(méi )有绝掉陈天豪的(de )希望，在完成教(jiāo )育任务的(de )同时，还是有机(jī )会奖励机(jī )器人教师的。

呼(hū )，第一个人抢先(xiān )放出了自(zì )己的魔法攻击，那是一道(dào )闪电链(liàn )，只见一(yī )道蓝色的光芒从(cóng )他手中窜(cuàn )出，宛如一道闪(shǎn )电，向中间的石(shí )头窜去。

不单是陈一，陈(chén )文的心中(zhōng )也同样有着这样(yàng )的一个心结，想(xiǎng )要超越陈(chén )一，只能从能量(liàng )晶石的利用中获(huò )得。

学校(xiào )里面前面几天的(de )课程，主(zhǔ )要是收集每人对(duì )于各种基础学科(kē )的掌握能(néng )力，陈天豪共享(xiǎng )给机器人(rén )教师的(de )只有基础(chǔ )信息，而课程的(de )掌握还是(shì )需要收集。

相对(duì )于闪电链，火海(hǎi )给围观群(qún )众的感觉更加深(shēn )刻，由此(cǐ )又产生了不少信(xìn )仰力。

陈天豪摸(mō )摸陈锋、陈玲两人的头，轻轻的推了一下(xià )。

点完两(liǎng )种魔法技能，后(hòu )续仍然有(yǒu )新的隐藏图标。